刘良华家庭教育学
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《新父母学校:刘良华家庭教育讲演录(第2版)》在大量有关家庭教育的调查研究中发现：第一，“影响学生成绩的主要因素不是学校而是家庭”。如果孩子在家庭生活中没有成为“三好孩子”（身体好、性格好、习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们都很难改变孩子。第二，父母的生活习惯以及父母的陪伴影响孩子的学习成绩。第三，孩子的成长有三个关键年龄段，当孩子处于3岁前后、9岁前后和13岁前后这三个关键年龄段时，父母需要为孩子提供相应的帮助和教育，帮助孩子养成三个生活习惯和三个学习习惯。《新父母学校:刘良华家庭教育讲演录(第2版)》提醒家长，家庭教育比学校教育更重要。家庭教育是“培根教育”：知识的学习是树枝和树叶，身体和性格是树根。不要以为自己的事业才是大事，孩子的教育失败，全家都会陷入灾难。
最新章节：附录 我的家庭教育信条
更新时间：2025-12-12 07:12:47
- 附录 我的家庭教育信条
- 三教孩子学会考试
- 二警惕科学和技术
- 一怎样对待问题儿童
- 第6章 道法自然 与家长对话
- 三怎样引导孩子自学外语
- 二怎样引导孩子自学数学
- 一怎样引导孩子自学语文
- 第5章 让孩子学会自学
- 三如何对待孩子的性别差异
- 二面对孩子的性格 与其急于改变不如坦然接受
- 一你的孩子和别的孩子有哪些差异
- 前言
- 再版序
- 第1章 家庭教育对孩子学习成绩的影响
- 一关于家庭教育的几个调查报告
- 二其他国家的孩子与我们的孩子
- 三中国家庭教育的危险与危机
- 第2章 家庭教育与学校教育的分工
- 一性格身体本位 文明其性格野蛮其身体
- 二培养孩子三个重要习惯
- 三帮助孩子建立三个成长优势
- 第3章 为关键年龄的孩子提供关键的教育
- 一3岁前后的自然教育 让自然成为孩子的老师
- 二9岁前后的规则教育 关键成长期的关键
- 三13岁前后的独立教育 从自食其力到独立人格
- 第4章 寻找孩子的优点
- 一你的孩子和别的孩子有哪些差异
- 二面对孩子的性格 与其急于改变不如坦然接受
- 三如何对待孩子的性别差异
- 第5章 让孩子学会自学
- 一怎样引导孩子自学语文
- 二怎样引导孩子自学数学
- 三怎样引导孩子自学外语
- 第6章 道法自然 与家长对话
- 一怎样对待问题儿童
- 二警惕科学和技术
- 三教孩子学会考试
- 附录 我的家庭教育信条