第二百一十六章 评估考核（第4页）

毕竟。

从未有过教学经验的李景霖，一开始就面对大课，明显是容易翻车的。

虽然。

李景霖的确很早就是正教授的职称了。

但那毕竟是因为成就过高，所以给出的一个挂名正高级职称。

以往，由于在领域里足够猛，所以被授予正高副高的教授职称……

这样的例子是有很多的。

不过。

就是由于张天的问题，让不少人意识到了问题的所在。

于是，也就是近期内，新出台了规定。

若是三年内不在大学讲课，那么，教授职称，是会被回收的。

教授，就该去教授知识。

而且，上课的对象，强调了是“本科生”。

显然，这是在整合教育资源，增强对本科生的资源投入。

“李教授，您先来看看我们讲课吧，借鉴一下，有什么问题的话尽管问……”

张毅教授主动站了出来。

就算仅仅是在评估的阶段，张毅教授就已经想着带李景霖熟悉各项业务了。

“放心吧，张教授，问题不大的。”

李景霖呵呵一笑。

并没有多慌张。

对于教学。

李景霖其实并不是毫无经验的。

这不是体验在学生身上的。

而是体验在大师身上的。

当初在国外。

美其名曰是和其他的大师们进行“交流”。

其实，无非就是你给我上课，我给你上课。

唯一需要注意的鞭尸……

这回听课的可就不是国际顶尖悟性的大师们了，而是一群眼神仍有清澈愚蠢的学生们……

教学难度。

肯定是会有所上升的。

毕竟。

对于大师来说。

你只需要轻轻那么一点。

他马上便能顺着你的思路，延伸出无数的思想，然后对其进行理解，评价，然后与你进行学术上的交流与对话。

而给学生们上课呢？

无论是硕士。

还是本科。

其实都差不多。

在导师的眼里，可以说，大部分都蠢的有一点欢乐。