3第 3 章（第2页）

“哦。”

丁斐低着头，把手里的竞赛书放到座位上，老老实实站到后面去。

丁斐自觉已经够乖了，陈志兰却还不满意，继续说道：“有些人，阅读么阅读不理解，作文么作文干巴巴，抒情文没感情，也没文采，什么‘云朵像一团白色的絮状沉淀物，覆盖交错的地方像二氧化硅’——二氧化硅，我的天呀，你但凡说像石英呢？！有些人到底在写什么？？”

全班都知道“这团白色絮状云”是丁斐的大作。上学期期末，陈志兰已经拿这个做过文章了。

班里有人没忍住笑了一下，很轻，笑完清了下嗓子，装作是咳嗽。

陈志兰于是更起劲：“有些人，名字里有个斐字，以为多文采斐然呢，结果作文写成这样。阅读答题更是气得我肝疼，‘性别认知障碍’？”

这次没忍住笑的人更多了，声音此起彼伏。

也是上学期期末考，古诗部分考了一篇闺怨诗，题目问：作者（男）在诗句中自比于女性，是因为——（此处填空）

丁斐写：性别认知障碍？

在丁斐这个黑色的问号后，陈志兰用红笔打了一个更大的问号。

“我总是觉得，也许是出生的时候登记错了，其实是土匪的匪？”陈志兰干脆指名道姓地骂，“明明是思乡的题目，你说作者饿了。明明是葬礼的唢呐声，乐景衬哀情，乐景衬哀情，我说了多少遍？嘴皮子都说破了！你写死亡是一件幸事，所以作者觉得愉快！愉快！丁斐，我有时候真的怀疑，你是不是没有人类的感情？你平时听得懂人话，能和人正常交流吗？”

这次没人敢笑了，有人是觉得陈志兰说得过了，有人则是怕丁斐和小老太干架。

丁斐的长相偏锐气，眼尾稍长，嘴唇稍薄，好看是好看，可不笑的时刻总看起来有点凶。

好在她喜欢笑，忍不住地笑、放肆地笑、张扬地笑、东倒西歪地笑，笑起来唇红齿白，没人会真的觉得她脾气差。

现在是她难得不笑的时刻。

不吭声，脸上写满不服气。

陈志兰走下讲台：“丁斐，你想顶嘴？”

丁斐没看她。

陈志兰就是要逼着她说出来：“在想什么？”

丁斐这才抬起头：“老师，我觉得您官僚作风特别重，喜欢把学生当狗训，说一些老掉牙又自觉幽默的话，有人笑了，您就开心了，觉得自己很有权力。其实只是人身攻击而已。”

砰！

只听一声巨响，陈志兰把课本摔向丁斐身后的墙面，很重地砸到地上，她推了丁斐一把，把人推到门口：“你出去，出去！！”她指着丁斐骂，“你给我站到外面去！罚站到下课！过几天开学考试，语文是第一科，我看你考几分！！”

砰！

又是一声。

这次是陈志兰砸门，丁斐被关到门外。

巨响过后，整个二班鸦雀无声。

这次的动静实在很大，估计一下课，一传十，十传百，马上全年级就都知道丁斐挨训之后顶了嘴，把灭绝师太气得砸门了。

更倒霉的是，这节课三班是体育课，她们在走廊上排队，目睹丁斐被逐出门的全过程。

所有人好奇地看过来，温莱也在其中。

走廊外是一片绿色的树荫，遮住了部分阳光，风吹动树梢，带动阴影斑驳，如水光粼粼。

温莱站在光影交界的地方，粼粼的水光在她身侧流淌，她的侧脸有一个柔软的弧度，应该是在笑。

她对朋友笑得温温柔柔。

而当看向丁斐，她的眼神分明写着幸灾乐祸。

对上丁斐的目光后，温莱戏谑地勾了勾唇角，看热闹不嫌事大。

……真恶劣。

丁斐更烦躁了。

只不过，正在心烦的丁斐没注意到，在看到丁斐手里那支圆珠笔后，温莱的眼神顿住几秒，露出一些懊恼的神色。

但很快，又不着痕迹地掠开。