第1章 学校霸王1（第4页）

这次校长袁卫国也算硬气了一回，没有让老师受委屈，刘立辉没有受到任何处罚。

随后还专门开了一次全校大会，警告那些敢跟老师动手的学生，发现一个直接让警察来抓，震慑力十足，尤其让老师们面对顽劣学生时有了底气，老师们听了都拍手叫好。

不过大会后没几天就打脸了，刘立辉在校外被群殴了，打刘立辉的人不是在校学生，而是程启亮哥哥带领一伙人做的案。

刘立辉来学校上课时头上裹着纱布，一副垂头丧气的样子。

程启亮也因此离开了学校，他与刘立辉在课堂上开打时就做好了不上学的准备。

当时大会过后林强一伙明显收敛了，那两天上课时连说话都变得小心翼翼，当看到刘立辉来学校那一幕后，一个个又捧腹大笑。

对张艳梅来说，心情也像做了过山车一样起落，刚见乌云散开即将露出太阳，紧接着黑压压一大片乌云蜂拥而至。

看到刘立辉的狼狈模样，不由得想起两个月前自己被杜长明暴打时的样子，而以后还要面对林强这个狠主，估计她每次看初二慢班的课程表时，心里都会抖一下。

初一慢班倒是没什么新闻，毕竟新入学不久，年龄小阅历少，太过分的没多少，也就以李继刚为首的少数几个学生，在老师离开教室时，兴风作浪一会儿。

李继刚的服软解除了被针对的危机，但林强并不打算放过张艳梅，每当与杜长明在一起玩耍时，他就难免想起以前的纸飞机事件，毕竟杜长明离开大吴乡中是为他挡了箭。

林强现在还不知道张艳梅与李继刚是姨甥关系，就算知道他也不会因为这个改变对张艳梅的态度，因为李继刚在他眼里连屁都不是。

林强的报复还在不断升级，一天课间的时候，梁文超用精湛的手艺，在黑板上用粉笔画了一个男人撒尿的简笔画，两条腿中间的男性符号被他画的异常夸张。

一条抛物曲线从前端伸出来，勾勒出“水泵”的力度。

上课的铃声响起，张艳梅拿着政治教科书走进教室，随着一声“起立”，学生们齐刷刷站起来，当然也有没站起来的，那些自然是不把张艳梅放在眼里的学生。

“老师好！”学生齐声问好。

张艳梅僵硬的脸上挤出一丝微笑，“同学们好，请坐。”学生们坐下后，有的羞涩地移开视线，不再看黑板，有的看着黑板心里偷笑，更多的是在等着张艳梅看到黑板时的样子。

张艳梅站在讲台上说了几句章节引言，她转过身，开始写板书时看到了黑板上的画，这时候所有学生都在想着同一件事，张艳梅看到后会是什么反应。

当张艳梅看到黑板上的杰作时，身体明显僵了一下，随后面无表情的回过身拿起讲桌上的黑板擦，快速擦去那个画，这时林强来了一记响亮的口哨。

班里一小部分人哄笑起来，张艳梅铁青着脸，又开始了漫长而煎熬的几十分钟。

我最初虽然对张艳梅没有好感，她刚来时针对杜长明那种步步紧逼确实让人不可思议，但是落得如此地步又难免让人心生不忍。

可是别人也只能做个旁观者，没人敢站出来指责林强他们。

张艳梅面无表情地讲着她的课，任由教室里‘呜呜渣渣’的喧闹，有些想听课的学生，被喧闹声吵得听不清，也只能私下里去讲台上问张艳梅。

当时我很不理解，为什么即使这样张艳梅也不辞职，后来我才明白在那个年代，一份教师的职业是多么难得，尤其对一个女教师来说“铁饭碗”更是身份地位的象征。

那么，有不受气的老师吗？

答案是：有，但是很少，王恩生算是一个，在他任教期间就能管住顽劣学生，不过方式很暴力，口头训斥一次，再不听的直接耳刮子扇，抬脚踹。

在他的课堂上没有学生不怕的，可是遇到了林强这样的家庭，终归还是败给了“人情社会”。

正常家长在孩子犯错被老师体罚时，基本都会站在老师这边，尊师重道的分量绝对占主流。

可是林强的父母却背道而驰，王恩生踢了林强两脚，结果被林强父亲打得住院，却没有人敢出头。

除了王恩生，还有一位男老师叫李虎山，他的管教方式与王恩生一样，对待顽劣的学生也是体罚，效果也是显而易见，可是这种方式在规章制度下终究还是让了步。

校长多次的提醒，和后来一次上级检查时被撞见，导致李虎山彻底放弃了“飞脚神掌”，改成了“狮吼骂街”——

我的故事是围绕林强开始讲起的，林强自然就是整个故事的核心，但我的回忆是群像交织的、多线并进的，所以想看懂故事，难免要适应多元的节奏。

我前面说过，故事里会有很多熟悉的人出现，下面我的两个好友登场了，故事开篇一直充斥着压抑沉重的气息，应该加点轻松的调料缓和一下——

我的玩伴赵小伟是个养兔专家，赵小伟对兔子有着深刻的研究，他养的三只母兔给他创造了源源不断的零花钱，这让我由衷地羡慕。

后来我向他借了两只小兔，一公一母。

此时这两只小兔已经成年，就等着下小兔获取收益了。

赵小伟说过母兔子多吃一些野草生的小兔多，这时候已经到了初冬，地里可选的野草少的可怜，麸子和麦糠成了兔子的主要食物。

可这些东西哪有野草吃得香，为了给“夫妻俩”改善伙食，礼拜天我和赵小伟就去地里搜寻野草。

经过半天的漫长搜寻，收获了半蛇皮袋子。

回到家后，我迫不及待地抓了一把扔到兔窝子里，“夫妻俩”吃的那叫一个欢，正当我欣赏着它们的“吃播”时，我爸走过来，他看着窝里的兔子说：“这个公兔子不行，好几次了都没‘种’上，你去小伟家找个公兔过来试试。”那时我对兔子配种一窍不通，只觉得把一公一母放一起，长大后自然就能下小兔。