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文泰一时心乱神迷，他不由自主地抽出一根雪莲烟。

“学校禁烟！”

良嘉熙伸手夺了文泰手里的香烟，回了办公室。

问到学校的困难，罗合曼提出了国家通用语言教学的问题。学校老师汉语水平低，汉语发音都不标准，教出的孩子都带着维吾尔族人说汉语的特点。四声是汉语声调的四种音节的高低变化，包括阴平、阳平、上声、去声。比如汉语“我们爱祖国”，五个音的发声，应该是：“上声—阳平—去声—上声—阳平”，但维吾尔族人对汉语的四声八调总是难以把握，会把这句话的声调发为：“去声—去声—上声—去声—上声”。因此，每当维吾尔族人说着一口流利的但声调不标准的汉语，音调里透出许多幽默感。在新疆也几乎约定俗成了，成为另一种新疆版的汉语方言。

“那我们就办两个培训班吧，一个班，在学校给老师办，每周五下午上一堂课；一个办在村委会，给学生们办，每周二、四晚上，用来辅导学生。”

罗合曼开心地笑起来，说：“使人相亲相爱的是语言，使人反目成仇的也是语言。学好语言才是民族团结的基础，办国家通用语言培训班比给每家送羊聪明多了。”

文泰心里一动，看一眼罗合曼，突然觉得这个维吾尔族年轻老师看问题不简单。以前，谢浩杰也说过类似的话，那时候文泰不以为然，没想到这种看法是普遍的，只不过，许多人并不愿在这些问题上多说。过去，在国家通用语言教育上总有各种狭隘的观点，甚至有强烈的抵触情绪，为了避免不必要的麻烦，人们都不愿意多谈。文泰一直觉得奇怪，自己的祖国在这块地域，为什么那么多年不推广国家通用语言，一个不说国家通用语言的人，怎么认同自己的国民身份？他不理解为什么那么多年没有人从战略上意识到这种失误？明智的人，都已经意识到国家通用语言教育是事关国家和民族认同的大事。

文泰故意问道：“校长同志，学国家通用语言有那么重要吗？”

罗合曼回道：“中国人不说中国的国家通用语言，还是中国人吗？民族认同的前提，是文化认同，实现文化认同的关键就是语言的相通。”

“没有想到罗合曼校长有这么高的理论水平。”文泰说。

“难道我的说法不对？”罗合曼问。

“不！要是有更多的人懂这些浅显的道理，要是早一点儿有人明白这些道理，现状何以至此。”

“哎，也别杞人忧天，历史总在纠偏中走向正途，人间正道是沧桑。”

“不说了，怎么就谈到这么沉重的话题。”文泰说。

“我们新疆人本来就活得沉重呗！”

太阳升到了当空，浮尘弥漫，像模模糊糊的一个圆圈，挂在天上，阴郁而沉闷。

又到了吃午饭的时间，文泰一行向校门走去。下课了，一群孩子小鹿一样蹦蹦跳跳地冲向校门口。

“中午孩子们还回家吗？不是有一顿免费的午餐吗？”阿尔法问道。

“全疆农村义务教育学生营养改善计划正在试点，我们县是24个营养改善计划的国家试点县，学校食堂向学生提供午餐。”罗合曼说。

“多好的国家政策，我就想不通，为什么还有那么多坏人要进行分裂祖国的破坏活动。”文泰感叹道。

突然，文泰看到两个穿着黑乎乎裙子的女孩子，黑色头巾包裹着头发和脖子。文泰把两个孩子叫过来，刚问了两句，孩子惊恐地哭起来。阿尔法挥挥手让两个孩子走了。

“校长同志，怎么在学校你们还能容忍这种现象？”

罗合曼抬手抹了抹额头的汗珠。

“有些事情，非常复杂和难办，那两个孩子都是阿不拉家的，我们做了许多次工作，阿不拉说，要孩子去了黑头巾，就不让她们上学了。孩子如果不上学，就是辍学，学生又不能辍学，再说，真要辍学了，那孩子不就被阿不拉送去学经了。所以，我们只有睁一只眼闭一只眼。哪只乌鸦能白白净净？哪个坏人能安安顺顺？”

文泰昨夜加了一夜班，又在灰沉沉的天气里待了一上午，听了些让人心堵的事情，内心非常烦躁，拉着阿尔法回宿舍。

路上，手机嘟嘟叫起来，打开微信，都是良嘉熙发来的文泰在学校的照片，甚至还有几张刚才在学校和老师、学生说话的照片，也不知道什么时候，良嘉熙悄悄拍下他的身影。文泰心里升起一股暖意，突然看到了最后面的一段留言。

“安之若泰，时间毫不留情，缘分不期而至，来一个约定吧，一个青春的约定。”

文字后面加了一个咧着大嘴的笑脸。文泰的心突突急跳，他琢磨着这一段不同寻常的文字，有点儿茫然。

文泰回了微信，问道：“您是AB血型吧？”

良嘉熙回道：“真聪明，猜对了。”

文泰回道：“风云变幻、神秘莫测。”

良嘉熙再不回话。

一会儿，文泰的手机响起来。

“浩杰？你回来了！”

“哪呀，我在回白水市的路上，被卡点的警察给扣了，快救我。”谢浩杰前言不搭后语。