15日记（第2页）

原主的记忆里可没提到过这个，他甚至不知道原主在父母离世前都是正常上学的孩子，还以为对方是从小练习的童子功，原来是半道出家，这下他能理解对方为什么唱不好了。

“……我说的有点多了。”院长像是才意识到自己提到了别人的伤心事，“抱歉，我只是想说，他们在天上看到你现在的样子，也会为你骄傲的。”

……

听了院长的话，利安德因此神游了一整天，回到公寓，在书桌前坐了一会儿，终于将目光投向了桌角落灰的日记本，那是原主的日记，或许里面会记录一些记忆里没有的事。

日记从1960年开始，那时原主刚满12岁，正在上中学。

【196011】

【爸爸送了我一个新本子，真的很漂亮，我带到学校里给同学们看，他们都说好看。我决定用它来写日记，记录一些开心的事。】

……真是幸福的往事啊。利安德这么想着，把日记翻过来，看了一下封面，发现也没那么漂亮，只印着一些花，不过对于孩子来说，也算是很精致的东西了。

【196037】

【爸爸妈妈给了我一些门票，让我送给要好的同学们，然后我们可以在周末一起去看爸爸妈妈的演出。同学们收到了礼物，都很开心。本来今天我挺高兴的，可是雅克放学时狠狠推了我一把，我不知道他为什么总这样，莫名其妙推我，或者骂我，好讨厌。】

【把这件事和爸爸妈妈说了。他们告诉我，世界上有人的生活不愉快，因此对我这样幸福的人难免有恶意。】

这一页下面还补充了一行字，是用蓝墨水写的：

【补充一件挺高兴的事。雅克搬走了，以后我不会在巴黎看到他了。听说他跟着父母搬去马赛了，这可真是个好消息。】

他又往后翻了几页，大多是记录美满生活的，就像原主在开头写的那样，只是记录一些开心的事。

孩子的快乐很朴实。或许是收到了朋友的礼物，或许是见到了雨后彩虹，许多小事，都足以让对方开心了。

他本应汲取这快乐过往里的正面情绪的，可不知为何，他看了又看，却开心不起来，尤其是在看到原主写下这么一段文字的时候，他就更加难以共情了——

【今天在街上看见了一个年轻的擦鞋匠，可是没几个人找他擦鞋，于是我就拿着零花钱让他帮我把球鞋擦干净，他说谢谢我，我说不用谢，然后他又说，反正没有客人，问我想不想学怎么把鞋子擦得更干净。】

【我说想，他就开始教我，我都认真听了，最后决定以后要帮爸爸妈妈擦鞋子。我把这事告诉了爸爸妈妈，他们都笑了，问我是不是想当擦鞋匠，我说，我只想当爸爸妈妈的擦鞋匠，他们都笑得直不起腰，从口袋里找了半天，找出了几十法郎递给我，还说是辛苦费。】

【我的零花钱很多，已经花不完了，真让人苦恼，所以在第二天，我去找了之前那个擦鞋匠，他还在原来的地方等待客人，一见到我，就对着我笑。我把爸妈给我的法郎送给了他，因为我觉得他比我更需要这些法郎。】

利安德：“…………”

你的父母和我的父母怎么不一样？他根本没见过自己的父亲，从有记忆以来，就寄养在别人家里，偶尔会被儿童福利组织带去医院看望病重的生母，生母病痛缠身，无暇搭理他，所以他也没怎么和她说过话。

亲子间的感情来源于抚养和交流，所以他对生母也没什么感情，非要说的话，他其实更喜欢之前一个寄养家庭里的主妇，那位主妇对他很好，他一度觉得这才是他真正的妈妈，后来主妇要搬离巴黎，他想跟着走，可生母却不同意。她明明都病得抬不起手了，却还是在福利组织的工作人员询问她是否同意儿子跟着对他好的家庭搬家时，坚决地说了“不”。

他当时只觉得委屈，可后来的境遇却让他开始生气了，他不明白新的寄养家庭为什么那么刻薄，明明拿了儿童福利组织的钱，却不愿意让他吃饱饭，他因此心生怨恨，偶然间听别人说起了什么献祭生命获得神明垂眸的仪式法阵，他就偷了学校的红粉笔，在地上画了法阵，被献祭者的名字写的是养父母一家，可最后也没什么成效，那家人甚至活得挺长，其中寿命最长的那个老人，也就是那个家庭里的祖父，活了快一百岁，这让他大失所望。

他真希望对他好的人可以一直留在他身边，而对他坏的人则立刻被恶魔收走生命，只可惜他希望的一切都是反过来的，对他好的人都离开了他，而对他坏的人，有的却长命百岁。

……

另外，原主还挺善良，居然还把零花钱送给陌生人。换成是利安德小的时候，绝不会这么干，虽然有人曾无偿给过他20欧元，可他那时候可没有行善的资本，他有那钱绝对会自己藏着，等饿的时候，再去超市里买一根临期面包。

不然谁给他兜底？